🎯 Objetivo de aprendizaje: Desarrollar el conocimiento y el cuidado de la voz humana como instrumento musical, comprendiendo su funcionamiento y reconociendo distintos registros vocales, a través de la escucha, la exploración vocal y la interpretación de canciones, expresando ideas y emociones de manera consciente, respetuosa y musical.
🧠 Contenidos
Voz humana
Aparato fonador
Respiración
Cuerdas vocales
Registro vocall
Canto en canon
Afinación
Higiene vocal
📝 ACTIVIDADES DE CLASE
Material de Actividades de la Unidad 1 realizadas en cuaderno
Sopa de letra con palabras claves para introducir a la unidad.
Palabras para buscar: TENOR, SOPRANO, BAJO, CONTRALTO, BARÍTONO, VOZ, PULMÓN, TRAQUEA, LARINGE, CUERDAS VOCALES, LABIOS, MANDIBULA, VOCES BLANCAS.
Ppt con los contenidos que veremos en la clase.
Nuestro cuerpo tiene voz.
La producción de sonidos vocales implica la colaboración de varias partes del cuerpo, trabajando en armonía para crear la expresión vocal humana.
Comenzando con los pulmones, el aire es inhalado y exhalado, proporcionando la energía necesaria para el proceso vocal. Este aire viaja hacia arriba a través de la tráquea hacia la laringe, donde se encuentran las cuerdas vocales.
En la laringe, las cuerdas vocales se estiran y vibran cuando el aire pasa a través de ellas, generando sonidos. La calidad del sonido producido está influenciada por la forma en que las cuerdas vocales se tensan y la presión del aire que pasa por ellas.
A medida que el sonido viaja desde la laringe, pasa a través de la faringe, donde se modula y adquiere resonancia. Luego, entra en la cavidad bucal, donde la lengua, los labios y la mandíbula colaboran para dar forma y modular el sonido, añadiendo matices y claridad a la voz.
Finalmente, en la cavidad nasal, parte del sonido puede resonar, dependiendo de la posición del velo del paladar, añadiendo riqueza y complejidad a la expresión vocal.
En conjunto, estas partes del cuerpo forman una orquesta magistral, trabajando en perfecta sincronía para dar vida a la maravillosa diversidad de la voz humana.
Preguntas para reflexionar los contenidos de la unidad.
1.-¿Qué acciones crees que debes realizar para el cuidado de tu voz?
R:
2.-¿Qué hábitos saludables crees que pueden ayudar al cuidado de tu voz?
R:
3.-¿Por qué crees que es importante cuidar tu voz?
R:
🎧 Material de apoyo
Partitura de una canción canon que vamos a cantar en la unidad.
Canción cantada con los estudiantes el año 2025